prof. dr hab. Andrzej Sękowski

Style radzenia sobie ze stresem i inteligencja emocjonalna u studentów kierunków społecznych i politechnicznych
Styl wyjaśniania zdarzeń a poziom uczuć pozytywnych i negatywnych oraz wyznawane wartości
Poczucie koherencji i samoocena osób starszych mieszkających w Domach Pomocy Społecznej, oraz mieszkających z rodzinami
Inteligencja emocjonalna i poczucie umiejscowienia kontroli u muzyków filharmonii i zespołów rockowych
Style radzenia sobie ze stresem i ocena poznawcza u artystów występujących publicznie
Styl humoru jako predyktor subiektywnego dobrostanu psychicznego
Samoocena i kompetencje społeczne uczniów szkół muzycznych.
Zasoby osobiste i poczucie satysfakcji z życia u wolontariuszy
Struktura motywacji osiągnięć i poczucie umiejscowienia kontroli u młodych kobiet z syndromem gotowości anorektycznej

Psychologiczne uwarunkowania nieadekwatnych osiągnięć szkolnych uczniów zdolnych
Psychospołeczne uwarunkowania poczucia dobrostanu osób wybitnie zdolnych

Struktura motywacji osiągnięć i przyszłościowa perspektywa czasowa u młodzieży uzdolnionej muzycznie
Poziom neurotyczności i zdolności twórcze a preferencje muzyczne
Funkcjonowanie społeczne uczniów o zróżnicowanym poziomie osiągnięć szkolnych
Relacje interpersonalne i satysfakcja z życia u studentów o różnym poziomie kompetencji temporalnych
Potrzeba aprobaty społecznej i samoocena uczniów uzdolnionych muzycznie i plastycznie
Style myślenia i inteligencja emocjonalna u aktorów improwizacji teatralnej oraz aktorów dramatycznych