dr hab. Dorota Kornas-Biela prof. KUL

Postawy prozdrowotne młodych mężczyzn sprzyjające prokreacji
Relacje w rodzinie z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną w retrospektywnej ocenie pełnosprawnego dorosłego rodzeństwa
Doświadczenia matek wychowujących dzieci ze spektrum autyzmu w wieku przedszkolnym
Walory edukacyjne i wychowawcze wycieczek i wyjść szkolnych uczniów placówek specjalnych w opinii pracowników
Psychopedagogiczne aspekty pracy w kynoterapii. Studium przypadku dogoterapeutów
Spostrzeganie roli żony przez kobiety na wczesnym etapie małżeństwa
Spostrzeganie roli męża przez mężczyzn na wczesnym etapie małżeństwa

Jakość życia "wartego przeżycia" w opinii dorosłych osób z dziecięcym porażeniem mózgowym
Jakość życia "wartego przeżycia" w opinii matek dzieci z niepełnosprawnością intelektualną
Realizacja zadań rozwojowych okresu wczesnej dorosłości przez osoby chore na toczeń rumieniowaty

Kształtowanie więzi z dzieckiem przedwcześnie urodzonym w opinii rodziców
Wsparcie matek po stracie dziecka w okresie perinatalnym. Studium przypadku
Więź rodziców z dzieckiem w perinatalnym okresie życia. Studium przypadku
Postawa ojca wobec karmienia piersią według opinii rodziców
Psychospołeczne funkcjonowanie kobiet po aborcji eugenicznej. Studium przypadku
Samotne macierzyństwo a wychowanie dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
Relacje rodzinne z dzieckiem z niepełnosprawnością intelektualną w percepcji matek

Rola personelu medycznego w budowaniu więzi między matką karmiącą piersią a jej dzieckiem
Postawy studentów Wydziału Nauk Społecznych Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II wobec współczesnych praktyk eugenicznych
Radzenie sobie ze stresem przez matki dotknięte niepomyślnym wynikiem diagnozy prenatalnej