dr Renata Kołodziejczyk

Oddziaływanie różnych środowisk na funkcjonowanie dziecka z zespołem Downa. Studium przypadku
Oddziaływanie środowiska przedszkolnego na funkcjonowanie dzieci z autyzmem w przedszkolu integracyjnym.Studium przypadku
Zaburzenia wymowy a trudności w kontaktach rówieśniczych dziecka. Studium przypadku
Znaczenie muzyki w terapii dzieci z niepełnosprawnością ruchową i intelektualną. Studium przypadku
Umiejętności komunikacyjne dzieci z Zespołem Downa. Studium przypadku
Społeczne przystosowanie dziecka z autyzmem w wieku przedszkolnym. Studium przypadku
Znaczenie wczesnej interwencji w rozwoju mowy dzieci z uszkodzonym narządem słuchu. Studium przypadku
Komunikowanie się dzieci z autyzmem w grupie rówieśniczej. Studium przypadku
Rozwój emocjonalno-społeczny dziecka z autyzmem. Studium przypadku
Rozwój mowy dzieci z uszkodzonym słuchem po wszczepieniu implantu ślimakowego. Studium przypadku
Funkcjonowanie społeczne dzieci ze spektrum autyzmu. Studium przypadku
Bariery osób pełnosprawnych w komunikacji z osobami niepełnosprawnymi.
Specyficzne zachowania dzieci z autyzmem wczesnodziecięcym. Studium przypadku
Umiejętności komunikacyjne dzieci w wieku szkolnym z Całościowym Zaburzeniem Rozwoju. Studium przypadku
Integracja Sensoryczna jako metoda wspomagająca rozwój umiejętności komunikacyjnych dzieci z autyzmem. Studium przypadku

Częstość występowania zaburzeń mowy u dzieci pięcio i sześcioletnich kończących edukację przedszkolną
Rozwój mowy w języku polskim dzieci bilingwalnych.Studium przypadku dwojga dzieci polsko- i angielskojęzycznych w wieku szkolnym
Mowa dziecka z uszkodzonym słuchem w wieku szkolnym. Studium przypadku.
Umiejętności komunikacyjne dzieci z autyzmem. Studia przypadków czworga dzieci w wieku przedszkolnym.
Rola teatroterapii w funkcjonowaniu osób z upośledzeniem umysłowym na przykładzie Fundacji Teatroterapia Lubelska.