Homo absconditus – od założeń antropologicznych do uwarunkowań metodologicznych w pedagogice
[Homo absconditus – from anthropological assumptions to methodological considerations in pedagogy]

Rozdział w recenzowanej książce naukowej

Miejsce: Białystkok
Rok wydania: 2025
Tytuł publikacji: Od ogólnej metodologii nauk do praktyk badawczych w pedagogice
Strony od-do: 41-57