dr hab. Małgorzata Puchalska-Wasyl prof. KUL

Rola wczesnych nieadaptacyjnych schematów dla kształtowania się tożsamości oraz dobrostanu u młodzieży
Wewnętrzna aktywność dialogowa, perfekcjonizm i kompetencje społeczne u osób we wczesnej dorosłości
Wewnętrzna aktywność dialogowa, dobrostan i mądrość u osób we wczesnej i średniej dorosłości
Integracja w dialogach wewnętrznych a mądrość w ujęciu Igora Grossmanna

Perspektywa temporalna, dobrostan i wewnętrzna aktywność dialogowa u młodych dorosłych
Ciemna triada a satysfakcja seksualna u młodych dorosłych
Rozbieżność między realnym a idealnym obrazem siebie, lęk egzystencjalny i poczucie sensu życia u młodych dorosłych
Prokrastynacja, motywacja osiągnięć i lokalizacja kontroli u młodych dorosłych
Dialogi wewnętrzne, mądrość i perspektywa temporalna we wczesnej i średniej dorosłości
Wewnętrzna aktywność dialogowa u osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu
Jakość życia i lokalizacja kontroli u młodzieży z diagnozą epilepsji
Wewnętrzna aktywność dialogowa, autentyczność i integracja tożsamości. Badania osób, które uczestniczyły w psychoterapii indywidualnej
Potrzeba domknięcia poznawczego, wewnętrzna aktywność dialogowa i mądrość. Badania osób we wczesnej i średniej dorosłości
Wewnętrzna aktywność dialogowa a dobrostan u osób o różnym poziomie autentyczności
Narcyzm a jakość życia adolescentów

Retrospektywna ocena postaw rodzicielskich a style humoru i poczucie szczęścia u młodych dorosłych
Samoocena, radzenie sobie w sytuacjach trudnych a mówienie do siebie u adolescentów
Wewnętrzna aktywność dialogowa a doświadczane emocje u osób o różnym nasileniu poczucia samotności
Zachowania zakupowe a tożsamość i cechy osobowości u osób w okresie adolescencji
Wewnętrzna aktywność dialogowa a ocena własnej choroby u kobiet chorych na anoreksję