dr Małgorzata Łobacz

Znaczenie korzystania z mediów w opinii uczniów klas VII-VIII Szkoły Podstawowej nr 4 w Zamościu
Znaczenie rozwojowe zainteresowań i zdolności artystycznych oraz sportowych dzieci na etapie edukacji szkolnej. Studium indywidualnych przypadków
Przestrzeń edukacyjna szkoły a efektywna nauka dziecka w wieku wczesnoszkolnym w opinii nauczycieli
Znaczenie ślubu sakramentalnego w opinii studentów wybranych uczelni w Lublinie. Studium pedagogiczne

Autorytet w życiu nastolatków w opinii uczniów klas VIII
Samoakceptacja młodzieży w okresie adolescencji
Dożywotnia kara pozbawienia wolności i jej konsekwencje w życiu osadzonych
Bajki telewizyjne a kształtowanie postaw interpersonalnych dzieci w wieku przedszkolnym
Zjawisko nadużywania alkoholu wśród studentów lubelskich uczelni
Relacja ojca i córki w procesie wychowawczym w świetle badań własnych
Znaczenie więzi małżeńskiej w urzeczywistnianiu osobowym człowieka
Syndrom nieadekwatnych osiągnięć jako konsekwencja negatywnego oddziaływania środowiska rówieśniczego
Wychowawcza wartość literatury dziecięcej w okresie wczesnoszkolnym na przykładzie własnych badań empirycznych
Szacunek w wirtualnych relacjach międzyludzkich jako podstawa osobowej komunikacji
Bohaterowie seriali jako wzory do naśladowania przez młodzież w świetle badań własnych
Wartość życia osoby ludzkiej i jej deformacje w świetle własnych badań empirycznych

Doświadczenia z dzieciństwa a postawy rodziców wobec dzieci. Studium przypadku
Losy absolwentów w świetle założeń edukacyjnych szkół dla dorosłych "Cosinus" w Lublinie
Uwarunkowania adaptacji dzieci trzyletnich do środowiska przedszkolnego w opinii rodziców
Rozumienie i urzeczywistnianie wybranych wartości przez dzieci w okresie wczesnoszkolnym. Studium teoretyczno-empiryczne