dr Małgorzata Łobacz

Postrzeganie uczniów z niepełnosprawnością przez rówieśników w klasach integracyjnych
Agresja w środowisku szkolnym w opinii młodzieży gimnazjalnej
Trudności w komunikowaniu się dzieci niedosłyszących z dziećmi słyszącymi w środowisku szkolnym. Studium przypadku

Oblubieńczy sens ciała w nauczaniu Jana Pawła II
Obraz młodej kobiety bezrobotnej zamieszkałej w Lublinie na podstawie badań własnych
Funkcjonowanie jedynaków i dzieci z rodzin wielodzietnych w grupie rówieśniczej
Zaburzenia płodności w małżeństwie a relacje między małżonkami. Studium przypadku
Znaczenie zabawy w uspołecznianiu dzieci w wieku przedszkolnym
Formy pomocy osobom bezrobotnym na przykładzie Powiatowego Urzędu Pracy w Janowie Lubelskim
Małżeństwo i rodzina w hierarchii wartości studentów Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II.
Realizacja funkcji wychowawczej w rodzinach niepełnych. Studium przypadku
Znaczenie więzi małżeńskiej w procesie wychowania dzieci
Znaczenie kar pozbawienia wolności w opinii studentów lubelskich uczelni
Rozwód rodziców a rozwój i funkcjonowanie dziecka w wieku wczesnoszkolnym
Wartość życia rodzinnego w opinii młodzieży gimnazjalnej
Motywy doboru zajęć pozaszkolnych i pozalekcyjnych przez rodziców dzieci w wieku wczesnoszkolnym
Trudności w funkcjonowaniu rodziny z osobą z autyzmem

Trudności w funkcjonowaniu uczniów nieśmiałych w klasie szkolnej.
Znaczenie metod terapeutycznych w funkcjonowaniu społecznym dzieci autystycznych
Funkcjonowanie społeczne dziecka z mową bezdźwięczną w szkole podstawowej. Analiza przypadku.