2016

Prace dyplomowe

• Rozwój psychospołeczny dziecka z zespołem FAS odroczonego od spełniania obowiązku szkolnego
• Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne z dziećmi z ryzykiem dysleksji w klasie III
• Przygotowanie dziecka dześcioletniego do podjęcia nauki szkolnej studium przypadku
• Koncentracja uwagi u dziecka nadaktywnego - studium przypadku
• Wspieranie rozwoju ucznia klasy drugiej z trudnościami w zakresie czytania i pisania. Studium przypadku
• Arteterapia jako metoda pracy z osobą dorosłą ze znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej
• Poziom akceptacji uczniów klas trzecich przez zerspół klasowy i jego uwarunkowania
• Funkcjonowanie dziecka z zespołem Downa w przedszkolu ogólnodostępnym
• Praca terapeutyczna z dzieckiem z FAS. Studium przypadku
• Rozwijanie motoryki małej u dziecka 4-letniego. Studium przypadku

Prace magisterskie

• Opinie mieszkańców Gminy Łańcut o osobach z niepełnosprawnością ruchową.
• Dojrzałość szkolna dzieci w klasie zerowej i jej uwarunkowania. Studium przypadku
• Praca dydaktyczno-wychowawcza nauczyciela z uczniem z trudnościami szkolnymi w klasach 4-6
• Syndrom wypalenia zawodowego pedagogów specjalnych pracujących w bursach szkolnych.
• Rodzinne uwarunkowania powodzenia i niepowodzenia szkolnego.
• Edukacja dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w środowisku wiejskim
• Adaptacja dziecka nieśmiałego do warunków środowiska przedszkolnego. Studium przypadku
• Nasilenie zjawiska agresji rówieśniczej wśród uczniów szkoły ponadgimnazjalnej
• Edukacyjne i społeczne funkcjonowanie uczniów klas IV-VI z rozpoznaną dysleksją. Studium przypadku.
• Poczucie lęku szkolnego dzieci z klasy szóstej szkoły podstawowej