Ks. prof. dr hab. Kazimierz Pierzchała

Skuteczność oddziaływań resocjalizacyjnych w opinii osadzonych Aresztu Śledczego w Lublinie

Znaczenie rodziny w procesie resocjalizacji osadzonych w Areszcie Śledczym w Lublinie
Postawy młodzieży wobec narkomanii na podstawie badań w Środowiskowym Hufcu Pracy w Lublinie
Wspieranie rozwoju społecznego dzieci z autyzmem w wieku przedszkolnym. Studium przypadku
Relacje interpersonalne dziecka z zespołem Aspergera w środowisku rodzinnym i szkolnym na podstawie własnych badań empirycznych
Relacje matka-dziecko i ich znaczenie dla wyborów życiowych kobiet skazanych na karę pozbawienia wolności w Areszcie Śledczym w Lublinie. Studium przypadku
Profilaktyka społeczna i resocjalizacja w wybranych instytucjach państwowych i samorządowych w Świdniku
Wspomagające i alternatywne metody komunikacji dzieci z autyzmem. Studium przypadku
Umiejętności komunikacyjne osób z zespołem Aspergera. Studium przypadku
Metody psychoruchowego wspomagania dzieci z mózgowym porażeniem dziecięcym w wieku szkolnym w świetle badań własnych
Plany życiowe młodzieży niedostosowanej społecznie przebywającej w Środowiskowym Hufcu Pracy w Lublinie

Zagrożenia w świecie wirtualnym w świetle wybranych artykułów na przełomie lat 2017/2018
Program resocjalizacji skazanych i jego przebieg oraz oddziaływanie na osadzonego w świetle badań własnych
Proces resocjalizacji osadzonych na przykładzie podkultury więziennej w Areszcie Śledczym w Kielcach
Proces resocjalizacji w placówkach opiekuńczo-wychowawczych w opinii młodzieży I LO im. Władysława Jagiełły w Krasnymstawie
Alkoholizm młodzieży w opinii uczniów Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych nr 3 im. Armii Krajowej w Zamościu
Problem przemocy w środowisku rodzinnym jako źródło zagrożenia egzystencji człowieka w opinii studentów Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Narkomania jako czynnik kryminogenny w opinii lubelskiej młodzieży licealnej
Readaptacja społeczna młodzieży opuszczającej placówki resocjalizacyjne w ujęciu Marka Konopczyńskiego
Funkcjonowanie domu dziecka jako placówki opiekuńczo-wychowawczej w świetle dokumentacji Rodzinnego Domu Dziecka im. Serca Jezusa w Lublinie