2026

Prace magisterskie

• Specyfika przestępstwa handlu organami
• Struktury, metody działania i sposoby zwalczania przestępczości zorganizowanej w Polsce
• Znaczenie mediów w kształtowaniu zachowań agresywnych w opinii studentów uczelni wyższych
• Znaczenie rodziny w procesie edukacji dzieci w wieku wczesnoszkolnym w opinii badanych nauczycieli i rodziców
• Kompetencje nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej sprzyjające efektywnemu nauczaniu w opinii studentów pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej KUL
• Znaczenie terapii zajęciowej w resocjalizacji młodzieży w opinii pracowników placówek wychowawczych
• Doświadczenie dzieciństwa w kształtowaniu poczucia własnej wartości w opinii osób pochodzących z rodzin wielodzietnych. Studium przypadków
• Emigracja zarobkowa rodzica i jej 
oddziaływanie na rozwijanie kompetencji emocjonalnych dziecka. Studium przypadku
• Konsekwencje izolacji penitencjarnej u osadzonych w Areszcie Śledczym w Lublinie w opinii ich samych
• Znaczenie korzystania z mediów w funkcjonowaniu i rozwoju uczniów klas I-III w opinii nauczycieli i rodziców z województwa świętokrzyskiego
• Resocjalizacja poprzez sztukę na przykładzie wybranych projektów arteterapeutycznych realizowanych w Areszcie Śledczym w Lublinie
• Znaczenie ojcostwa w rozwoju społecznym dziecka w opinii badanych rodziców w województwie lubelskim
• Oddziaływanie używek na zachowania przestępcze wśród młodzieży w Polsce
• Trudności adaptacyjne dzieci do warunków szkolnych w opinii rodziców i nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w Lublinie i Radomiu
• Dysleksja rozwojowa u dzieci jako wyzwanie edukacyjne w opinii nauczycieli klas młodszych
• Rola i zadania psów w służbach mundurowych
• Znaczenie wsparcia rodziców w minimalizowaniu problemów wychowawczych u uczniów w wieku wczesnoszkolnym w opinii nauczycieli województwa lubelskiego
• Wpływ spożycia alkoholu na charakter i dynamikę przestępczości w Polsce
• Literatura dla dzieci jako źródło pozytywnych zachowań dziecka w wieku przedszkolnym w opinii badanych rodziców i nauczycieli
• Znaczenie środowiska rodzinnego w procesie resocjalizacji osób nieletnich