Ks. prof. dr hab. Kazimierz Pierzchała

Znaczenie rodziny w procesie edukacji dzieci w wieku wczesnoszkolnym w opinii badanych nauczycieli i rodziców
Literatura dla dzieci jako źródło pozytywnych zachowań dziecka w wieku przedszkolnym w opinii badanych rodziców i nauczycieli

Resocjalizacja twórcza jako element procesu zmiany rozwojowej skazanych w Polsce
Wpływ uzależnień na działania przestępcze
Praca osadzonych jako środek resocjalizacji w jednostkach penitencjarnych.
Związek przeżyć z dzieciństwa z psychiką seryjnego mordercy
Zjawisko przemocy i agresji wśród dzieci i młodzieży
Modus operandi jako jedna z cech identyfikująca sprawcę zabójstwa.
Role i zadania Samodzielnego Pododdziału Kontrterrorystycznego Policji na przykładzie województwa lubelskiego
Związek między uzależnieniem od substancji psychoaktywnych a przestępczością
Analiza pedagogiczno-psychologiczna zeznań świadka w oparciu o przepisy procesu karnego
Sytuacja skazanych za przestępstwa z użyciem przemocy z artykułów 197, 200, 207 Kodeksu Karnego z 1997 roku
Społeczne postrzeganie byłych skazanych w społeczeństwie
Zjawisko agresji w środowisku osadzonych Aresztu Śledczego w Lublinie
Geneza i analiza procesu profilowania kryminalnego
Obraz sprawcy i osoby doświadczającej przemocy w środowisku młodzieżowym
Profile psychologiczne polskich seryjnych morderców oraz możliwości ich resocjalizacji

Arteterapia jako metoda rozwoju dzieci z rodzin niepełnych w świetle badań własnych
Bajkoterapia w pracy z dziećmi w opinii nauczycieli Przedszkola Niepublicznego Smerf w Warszawie
Praca resocjalizacyjna wychowawcy więziennego w opinii osadzonych w Areszcie Śledczym w Lublinie