Constructing Interactive Text: A Longitudinal Study on the Use of Pragmatic Markers by Advanced Students of English

Rozdział w recenzowanej książce naukowej

Miejsce: Lublin
Rok wydania: 2016
Tytuł publikacji: Text-Sentence-Word. Studies in English Linguistics Vol. 2
Redaktorzy: Agnieszka Uberman, Theodor Hrehovčík
Tom: 2
Strony od-do: 84-95