Podstawowe założenia projektu "Podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce"
[Basic Assumptions of the "Core Curriculum for Teaching Roman Catholic Religion in Poland" Project]
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowanyCzasopismo: Ateneum Kapłańskie (ISSN: 0208-9041)
Rok wydania: 2025
Strony od-do: 454-465
Streszczenie: W odpowiedzi na przemiany społeczno-kulturowe w Polsce a także zmiany organizacyjne w środowisku szkolnym przygotowywana jest aktualnie nowa Podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej. Niniejsze opracowanie stara się przybliżyć podstawowe założenia projektu tego dokumentu. Wskazuje najpierw na próbę zmiany ujęcia nauczania religii w Polsce przy zachowaniu jego konfesyjności. Następnie omawia pięć obszarów treściowych, które zawiera projekt nowej podstawy programowej. W ten sposób powstaje syntetyczny obraz planowanych zmian, które w perspektywie najbliższych lat będą wdrażane w polskich szkołach.
Słowa kluczowe: podstawa programowa, nauczanie religii, lekcje religii.
Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Paweł Mąkosa",
title = "Podstawowe założenia projektu ''Podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce''",
journal = "Ateneum Kapłańskie",
year = "2025",
pages = "454-465"
}
Cytowanie w formacie APA:
Mąkosa, P. (2025). Podstawowe założenia projektu "Podstawa programowa nauczania religii rzymskokatolickiej w Polsce". Ateneum Kapłańskie, 454-465.