“School of Music Reading” (ca. 1863–1868) by Stanisław Moniuszko – A Forgotten Nineteenth-Century Method of Teaching Music
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowanyCzasopismo: JOURNAL OF MUSICOLOGICAL RESEARCH (ISSN: 0141-1896)
Rok wydania: 2025
Strony od-do: 1-31
Streszczenie: Artykuł przedstawia hermeneutyczną rekonstrukcję metody nauczania muzyki, którą Stanisław Moniuszko wypracował i realizował w swojej praktyce pedagogicznej. Analiza muzykologiczna koncentruje się na jego nieopublikowanym rękopisie zatytułowanym „Szkoła czytania muzyki” (ok. 1863–68), przechowywanego obecnie w zbiorach Warszawskiego Towarzystwa Muzycznego (sygn. R 764/M). Przez ponad 150 lat to zapomniane i niezbadane dzieło było uważane za niedokończone, niekompletne i pozbawione istotnej wartości. Jego dogłębna analiza, uwzględniająca dotychczas nieznane lub pomijane fakty, umożliwiła omówienie działalności pedagogicznej Moniuszki, który był dotąd postrzegany wyłącznie jako wybitny kompozytor. Przeanalizowanie zawartych w Moniuszkowskim rękopisie ćwiczeń pozwoliło nie tylko na odtworzenie głównych założeń jego metody nauczania, stosowanej w praktyce, ale także na zidentyfikowanie aspektów i koncepcji kształcenia niespotykanych w ówczesnej pedagogice muzycznej.
Słowa kluczowe: Stanisław Moniuszko, Szkoła czytania muzyki, Pedagogika muzyczna, XIX wiek
DOI: 10.1080/01411896.2026.2634030
Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Miłosz Aleksandrowicz",
title = "“School of Music Reading” (ca. 1863–1868) by Stanisław Moniuszko – A Forgotten Nineteenth-Century Method of Teaching Music",
journal = "JOURNAL OF MUSICOLOGICAL RESEARCH",
year = "2025",
pages = "1-31"
}
Cytowanie w formacie APA:
Aleksandrowicz, M. (2025). “School of Music Reading” (ca. 1863–1868) by Stanisław Moniuszko – A Forgotten Nineteenth-Century Method of Teaching Music. JOURNAL OF MUSICOLOGICAL RESEARCH, 1-31.