dr Marta Buk-Cegiełka

Historia sztuki w szkołach średnich. Problemy współczesnej edukacji.
Profilaktyka zdrowia psychicznego i ocena jej skuteczności przez uczniów szkół ponadpodstawowych
Strategie nauczania języka obcego dzieci w wieku przedszkolnym na przykładzie Przedszkola Niepublicznego Akademia Przedszkolaczka w Lublinie.
Gry dydaktyczne w edukacji historycznej uczniów klas VII-VIII szkoły podstawowej.
Preferowane kompetencje doradcy zawodowego w zakresie etyki i wychowania w świetle literatury przedmiotu

Wybrane metody i techniki stosowane w nauczaniu języka rosyjskiego.
Znaczenie edukacji szkolnej w kształtowaniu pstaw prozdrowotnych uczniów szkół ponadpodstawowych.
Narzedzia Pozytywnej Dyscypliny, a zachowania trudne dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu-użyteczność metody w opinii kadry przedszkola integracyjnego stosującego Pozytywną Dyscyplinę.

Funkcjonowanie III Liceum Ogólnokształcącego im. Władysława Broniewskiego w Ostrowcu Świętokrzyskim. Monografia pedagogiczna
Oddziaływanie stresu szkolnego na zachowanie i wyniki w nauce uczniów edukacji wczesnoszkolnej w opinii rodziców
Motywowanie uczniów do nauki w edukacji wczesnoszkolnej w powiecie bialskim
Sposoby spędzania czasu wolnego przez dzieci w wieku przedszkolnym w Lublinie
Ideał nauczyciela edukacji wczesnoszkolnej w opinii uczniów klas trzecich szkoły podstawowej w Iłży i studentów pedagogiki KUL
Preferowane wartości nauczycieli w wybranych przedszkolach Lublina
Samokształcenie nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej na podstawie badań w wybranych szkołach województwa lubelskiego
Błędy wychowawcze rodziców i ich konsekwencje w procesie edukacji wczesnoszkolnej uczniów w opinii nauczycieli
Aktywność w czasie wolnym dzieci w wieku wczesnoszkolnym na podstawie badań w Szkole Podstawowej w Gorzycach
Integracja dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w klasach I-III szkoły podstawowej w opinii nauczycieli i rodziców
Znaczenie nauczyciela w edukacji wczesnoszkolnej w opinii rodziców uczniów powiatu stalowowolskiego
Zaangażowanie rodziców w edukację dzieci w wieku wczesnoszkolnym na podstawie badań w wybranych szkołach województwa lubelskiego