Ks. dr hab. Marek Jeziorański prof. KUL

Zanczenie gier edukacyjnych dla rozwoju własnego uczestników warsztatów w Podkarpackim Centrum Nauki Łukasiewicz w opinii ich samych.
Innowacja pedagogiczna w procesie nauczania matematyki na przykładzie Matematyczne wariacje, czyli bez stopni budujemy relacje w II LO im. Baczyńskiego w Świdniku
Metodyka nauczania języka obcego dzieci w wieku wczesnoszkolnym na przykładzie Szkoły podstawowej nr 7 im. ks. Twardowskiego w Lublinie

Poziom motywacji osiągnięć u licealistów klasy maturalnej o profilu informatycznym na postawie Zespołu Szkół w Chełmie.
Znaczenie asertywności w komunikacji rówieśniczej w opinii uczniów klas VI-VII Szkoły Podstawowej.
Zjawisko wykluczenia spolecznego w przestrzeni wirtualnej w opnii ucniów Zespołu Szkół nr 1 im. Adama Mickiewicz w Lublińcu.
Funkcjonowanie dziecka z Centralnymi Zaburzeniami Przetwarzania Słuchowego w środowisku szkolnym. Studium przypadku.
Poziom twórczości uczniów w klasie maturalnej o profilu technik grafiki i poligrafii cyfrowej na przykładzie Zespołu Szkół technicznych w Chełmie.
Sposoby radzenia sobie ze stresem egzaminacyjnym na przykładzie uczniów maturalnych Zespołu Szkół Ponadpodstawowych nr 1 im. Jana Szczepanika w Krośnie.
Poczucie godności osobowej młodzieży maturalnej na przykładzie Zespołu Szkół Ponadpodstawowych mr 1 im.Jana Szczepanika w Krośnie.
Funkcjonowanie rodziców dzieci ze spekturm autyzmu. Studium przypadku,

Dominujące wskaźniki transgresyjne w rozwoju relacji małżeńskiej
"Pustoszenie gniazda" czynnikiem warunkującym dalsze wyzwania małżonków w opinii ich samych
Pedagogia o. Jacka Woronieckiego w kontekście współczesnych problemów wychowania rodzinnego
Dobór rodziny zastępczej w opinii pracowników Powiatowego Centrum Pomocy Rodzinie w Lublinie.
Znaczenie bliskości rodzicielskiej dla kształtowania relacji społecznych nastolatków

Znaczenie zabawy w rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym
Zachowania agresywne u dzieci w wieku dojrzewania w opinii rodziców i nauczycieli
Praca dydaktyczno - wychowawcza nauczycieli z uczniami mającymi zaburzenia mowy w wybranych szkołach gminy Łęczna
Problem alkoholowy w rodzinie jako jeden z czynników warunkujących rozwój i wychowanie dziecka w percepcji Dorosłych Dzieci Alkoholików