dr Lidia Pietruszka

Radzenie sobie z emocjami przez uczniów klas VI-VIII wiejskich szkół podstawowych
Udostępnianie wizerunku dzieci w mediach społecznosciowych w opinii rodziców
Uzależnienia w opinii uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych i ich rodziców
Influencer jako autorytet w opinii uczniów klas VII-VIII Szkoły Podstawowej nr 18 im. Macieja Rataja w Lublinie
Wychowawcze znaczenie literatury młodzieżowej w opinii rodziców uczniów klas V-VIII lubelskich szkół podstawowych
Psychospołeczne funkcjonowanie Dorosłych Dzieci Alkoholików na podstawie badań własnych
Stereotypy i prestiż pracy pedagoga szkolnego w opinii studentów lubelskich uczelni wyższych
Znaczenie bajek animowanych dla rozwoju moralnego dzieci na etapie edukacji wczesnoszkolnej w opinii rodziców
TikTok jako platforma komunikacyjna w opinii uczniów klas VII-VIII szkół podstawowych

Rodzinne uwarunkowania decyzji życiowych młodych dorosłych w opinii studentów Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Znaczenie kary w resocjalizacji w opinii byłych więźniów
Uzależnienie od telefonu komórkowego w opinii uczniów klas VI-VIII szkoły podstawowej
Wychowawcze znaczenie obrazu rodziny promowanego przez prasę w świetle analizy wybranych dzienników
Znaczenie terapii grupowej w leczeniu uzależnienia od alkoholu w opinii uczestników terapii
Edukacja seksualna i wychowanie do życia w rodzinie w opinii młodych dorosłych
Rola i zadania pedagoga szkolnego w opinii uczniów klas VI-VIII szkoły podstawowej
Znaczenie mediów społecznościowych dla samooceny i poczucia własnej wartości młodzieży w opinii uczniów szkół ponadpodstawowych
Aspiracje życiowe maturzystów z lubelskich szkół ponadpodstawowych

Realizacja funkcji opiekuńczo-wychowawczej w Publicznym Przedszkolu Integracyjnym im. Kubusia Puchatka w Puławach w opinii rodziców
Rodzinne uwarunkowania sukcesów szkolnych uczniów klas VII - VIII Szkoły Podstawowej nr 4 w Dębicy