2015

Prace dyplomowe

• Trudności w uczeniu się matematyki na poziomie szkoły podstawowej.
• Wykorzystanie metod aktywizujących w nauczaniu geografii.
• Wychowanie przez sztukę. Znaczenie zajęć plastycznych na drugim etapie edukacyjnym.
• Zagrożenie uzależnieniem od jedzenia uczennic II Liceum Ogólnokształcącego w Łańcucie
• Znaczenie kultury wypowiedzi i ćwiczenia głosu w pracy nauczyciela.
• Metody aktywizujące w nauczaniu języka angielskiego na III etapie edukacyjnym
• Metody aktywizujące w nauczaniu języka angielskiego na III etapie edukacyjnym.

Prace licencjackie

• Plany pracy gromad zuchowych Roztoczańskiego Związku Drużyn Harcerek "Puszcza" Związku Harcerstwa Rzeczypospolitej w pedagogii ruchu zuchowego
• Kara i nagroda w edukacji przedszkolnej w opinii nauczycieli Przedszkola Martynka w Lublinie
• Metody aktywizujące w kształceniu uniwersyteckim w opinii studentów pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
• Metody aktywizujące dzieci w edukacji przedszkolnej na przykładzie przedszkola Martynka w Lublinie
• Bajkoterapia jako metoda wspomagania emocjonalnego rozwoju dziecka w wieku przedszkolnym
• Przemoc seksualna wobec dziecka w rodzinie na podstawie literatury przedmiotu
• Działalność wychowawcza Gminnego Przedszkola w Końskowoli. Monografia pedagogiczna
• Realizacja Metody Ruchu Rozwijającego w wychowaniu społecznym dzieci w Przedszkolu Integracyjnym numer 39 w Lublinie
• Dziecko z autyzmem i jego funkcjonowanie w rodzinie. Studium przypadku
• Muzykoterapia jako forma pracy z dzieckiem z autyzmem na przykładzie działalności Krajowego Towarzystwa Autyzmu w Lublinie
• Realizacja metod pracy wychowawczej w wybranych gromadach zuchowych Chorągwi Lubelskiej Związku Harcerstwa Polskiego
• Motywy działalności wolontariuszy w Świetlicy Katolickiego Stowarzyszenia Młodzieży Archidiecezji Lubelskiej
• Wiedza o wartościach wyznawanych przez bł. Piotra J. Frassatiego i ich realizacja przez wolontariuszy Akademickiego Punktu Wolontariatu w Lublinie