Ocena rozprawy doktorskiej Katarzyny Jaworskiej-Biskup pod tytułem: Concept understanding by congenitally blind children. Implications for learning and teaching English as a foreign language
[ Concept understanding by congenitally blind children. Implications for learning and teaching English as a foreign language]
Recenzja w przewodzie doktorskimAutor (twórca): Katarzyna Jaworska-Biskup
Tytuł publikacji: Rozumienie pojęcia przez niewidome dzieci