Co głosić, aby wierzyli? Studium homiletyczne Lekcjonarza mszalnego
[What proclaim to they believe? Homiletic study of Mass lectionary]
Książka naukowa recenzowanaMiejsce: Lublin
Rok wydania: 2013
Streszczenie: Monografia została podzielona na pięć rozdziałów. W pierwszym rozdziale ukazane są podstawowe kryteria hermeneutyki słowa Bożego w Lekcjonarzu mszalnym. Kryteria te ujawniają wspomnianą wcześniej pedagogię, z jaką Kościół interpretuje słowo Boże w ciągu roku liturgicznego. Podane tu zostały podstawowe zasady rządzące układem tekstów Lekcjonarza oraz wynikający stąd sposób ich interpretacji. Zostanły tu przedstawione kryteria interpretacji Lekcjonarza natury ogólnej i szczegółowej. Refleksje zawarte w rozdziale pierwszym dotyczą jedynie Lekcjonarza na niedziele i święta. W następnych rozdziałach zaś ukazana jest wymowa Lekcjonarza mszalnego niedziel okresu Adwentu, Wielkiego Postu, Wielkanocy oraz niedziel w ciągu roku. Na poszczególnych etapach refleksji zawartych w tych rozdziałach przedstawiona jest struktura Lekcjonarza na poszczególne okresy roku liturgicznego, ujawniająca kryteria wyboru i harmonizacji tekstów biblijnych – jeśli bylo to użyteczne, to wskazany został także sposób harmonizacji tych tekstów (bezpośredni, pośredni itp.); zostały przedstawione propozycje zasadniczej wymowy treściowej czytań danej celebracji liturgicznej wynikające z analizy poszczególnych tekstów oraz ich wzajemnej relacji. Do każdego z tych rozdziałów dołączone zostało podsumowanie, którego celem było syntetyczne przedstawienie głównych linii tematycznych Lekcjonarza danego okresu liturgicznego oraz wskazówki co do homilijnego przekazu tych treści. W sposób epizodyczny w monografii pojawiają się także odniesienia do tekstów euchologijnych. Dotyczy to sytuacji, w której euchologium mszalne zasadniczo determinuje zrozumienie tekstów Lekcjonarza.
Słowa kluczowe: Lekcjonarz, homilia, rok liturgiczny, program przepowiadania homilijnego
Cytowanie w formacie Bibtex:
@book{1,
author = "Stanisław Dyk",
title = "Co głosić, aby wierzyli? Studium homiletyczne Lekcjonarza mszalnego",
year = "2013",
}
Cytowanie w formacie APA:
Dyk, S. (2013). Co głosić, aby wierzyli? Studium homiletyczne Lekcjonarza mszalnego. Lublin: