The foundations of Franciszek Blachnicki's pastoral-educational concept based on nature
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowanyCzasopismo: International Studies in Catholic Education (ISSN: 1942-2539)
Rok wydania: 2024
Strony od-do: 1-11
Streszczenie: Ksiądz Franciszek Blachnicki, to polski kapłan, profesor teologii pastoralnej na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim (Polska). Jest twórcą i pierwszym moderatorem Ruchu Światło-Życie zwanym także Ruchem Oazowym. Jego celem było wychowanie i formacja dzieci oraz młodzieży, a potem także dorosłych, w duchu chrześcijańskim. Blachnicki opracował oryginalna metodę wychowawczą, w której ważną rolę odgrywała obserwacja przyrody. Ważny jej elementem wychowawczo-edukacyjno-formacyjny stanowią „wyprawy odkrywcze” nazywane też „wyprawami otwartych oczu”. Ich celem jest obserwacja i doświadczenie przyrody. Zjawiska przyrodnicze są zaś pomocne do wyjaśniania trudnych zagadnień z zakresu duchowości i moralności oraz innych kwestii związanych z sensem i celem życia człowieka. W niniejszym artykule uwaga jest skupiona na dwóch kwestiach. Pierwszą są małe grupy religijne, których przykładem jest Ruch Światło-Życie. Druga to „życie kierowane”, czyli odkrywanie planu Stwórcy wobec stworzeń, w tym przede wszystkim człowieka. Inspiracją do napisania tego tekstu jest 70 rocznica pierwszych spotkań formacyjno-edukacyjnych Ruchu Światło-Życie.
Słowa kluczowe: Ruch Światło-Życie, Oaza Nowego Życia, Blachnicki, wychowanie, formacja, duszpasterstwo, przyroda
DOI: 10.1080/19422539.2024.2343681
Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Michał Wyrostkiewicz",
title = "The foundations of Franciszek Blachnicki's pastoral-educational concept based on nature",
journal = "International Studies in Catholic Education",
year = "2024",
pages = "1-11"
}
Cytowanie w formacie APA:
Wyrostkiewicz, M. (2024). The foundations of Franciszek Blachnicki's pastoral-educational concept based on nature. International Studies in Catholic Education, 1-11.