Sukces zawodowy w percepcji nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej. Badania wybranych nauczycieli województwa lubelskiego
[Professional success perceived by early childhood education teachers. Research of selected teachers from the Lubelskie Voivodeship]
Rozdział w recenzowanej książce naukowejMiejsce: Lublin
Rok wydania: 2021
Tytuł publikacji: Funkcjonowanie szkoły i jej podmiotów wobec wyzwań cywilizacyjnych – teoria, badania, projektowanie zmian
Strony od-do: 201-209