Dźwięki, które dotykają ciszy. Poezja i muzyka jako forma terapii na lekcjach języka polskiego w szkole ponadpodstawowej
[Sounds That Touch the Silence. Poetry and Music as a Form of Therapy in Polish Language Lessons in Secondary School]

Recenzent artykułu dla czasopisma naukowego

Czasopismo: Dydaktyka Polonistyczna (ISSN: 2451-0939)