„Pani Bovary to ja!” – biografia pisarza jako kontekst dla czytania literatury w szkole ponadgimnazjalnej.
["Madame Bovary is me!" - Biography of the writer as a context for reading literature in highschool.]

Wygłoszenie referatu na konferencji krajowej

Nazwa konferencji: „Badania i polityka edukacyjna” nt. Doświadczenie lektury. Krytyka literacka i dydaktyka literatury wobec nowego odbiorcy i wyzwań interpretacji. Diagnozy i wnioski dla edukacji szkolnej
Miejsce: Uniwersytet Jagielloński w Krakowie