"Pani Bovary to ja!" - biografia pisarza jako kontekst dla czytania literatury w szkole ponadgimnazjalnej
["Madame Bovary is me!" - Biography of the writer as a context for reading literature in high school]
Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowanyMiejsce: Kraków
Rok wydania: 2012
Tytuł publikacji: Doświadczenie lektury : między krytyką literacką a dydaktyką literatury
Redaktorzy: Krzysztof Biedrzycki, Anna Janus-Sitarz
Strony od-do: 320-331
Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Magdalena Marzec-Jóźwicka",
title = "''Pani Bovary to ja!'' - biografia pisarza jako kontekst dla czytania literatury w szkole ponadgimnazjalnej",
journal = "",
year = "2012",
pages = "320-331"
}
Cytowanie w formacie APA:
Marzec-Jóźwicka, M. (2012). "Pani Bovary to ja!" - biografia pisarza jako kontekst dla czytania literatury w szkole ponadgimnazjalnej. , 320-331.