„On mi powiedział, że jestem dobry”: rola nauczyciela w wychowaniu aksjologicznym w świetle wybranych powieści dla młodzieży autorstwa Barbary Ciwoniuk
["He told me that I am good": the teacher's role in axiological education based on selected novels for youth by Barbara Ciwoniuk]
Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowanyMiejsce: Lublin
Rok wydania: 2018
Tytuł publikacji: Psychoprofilaktyka w świecie zagubionych wartości
Redaktorzy: Zbigniew Gaś
Strony od-do: 213-226
Dostęp WWW: http://www.wydawnictwo.wsei.eu/index.php/pwz/issue/viewIssue/130/117
Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Magdalena Marzec-Jóźwicka",
title = "„On mi powiedział, że jestem dobry”: rola nauczyciela w wychowaniu aksjologicznym w świetle wybranych powieści dla młodzieży autorstwa Barbary Ciwoniuk",
journal = "",
year = "2018",
pages = "213-226"
}
Cytowanie w formacie APA:
Marzec-Jóźwicka, M. (2018). „On mi powiedział, że jestem dobry”: rola nauczyciela w wychowaniu aksjologicznym w świetle wybranych powieści dla młodzieży autorstwa Barbary Ciwoniuk. , 213-226.