FORMATTING TO AID TRILINGUAL DYSLEXIC STUDENTS IN COMPREHENSION

Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

Czasopismo: European Journal of Applied Linguistics (ISSN: 2192-9521)
Współautorzy: Zofia Patyra
Rok wydania: 2025
Strony od-do: 79-92
Dostęp WWW: https://oapub.org/lit/index.php/EJALS/issue/view/67

---

Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Izabela Olszak and Zofia Patyra",
title = "FORMATTING TO AID TRILINGUAL DYSLEXIC STUDENTS IN COMPREHENSION",
journal = "European Journal of Applied Linguistics",
year = "2025",
pages = "79-92"
}

Cytowanie w formacie APA:
Olszak, I. and Zofia Patyra(2025). FORMATTING TO AID TRILINGUAL DYSLEXIC STUDENTS IN COMPREHENSION. European Journal of Applied Linguistics, 79-92.