dr Małgorzata Łobacz

Aktywność muzyczna w rozwoju dzieci w wieku przedszkolnym w opinii nauczycieli
Motywy wyboru przedszkola dwujęzycznego przez rodziców w świetle badań własnych
Rozumienie przyjaźni przez dzieci w wieku przedszkolnym. Studium teoretyczno-empiryczne
WYCHOWANIE CHRZEŚCIJAŃSKIE W DOBIE NIHILIZMU MORALNEGO W OPINII RODZICÓW I ICH DORASTAJĄCYCH DZIECI
Samoocena i samoakceptacja dziewcząt w okresie adolescencji w świetle badań własnych
Komunikacja rodziców z dziećmi jako podstawa wzajemnej relacji w świetle badań własnych
Wychowawcze i antywychowawcze aspekty zabawek dla dzieci w wieku przedszkolnym. Studium empiryczne
Znaczenie więzi matki z córką w okresie dzieciństwa i adolescencji a funkcjonowanie w różnych rolach w życiu dorosłym. Studium przypadku
Jakość relacji małżeńskiej rodziców w percepcji dorosłych dzieci a ich funkcjonowanie w roli małżonków

Znaczenie korzystania z mediów w opinii uczniów klas VII-VIII Szkoły Podstawowej nr 4 w Zamościu
Znaczenie rozwojowe zainteresowań i zdolności artystycznych oraz sportowych dzieci na etapie edukacji szkolnej. Studium indywidualnych przypadków
Przestrzeń edukacyjna szkoły a efektywna nauka dziecka w wieku wczesnoszkolnym w opinii nauczycieli
Znaczenie ślubu sakramentalnego w opinii studentów wybranych uczelni w Lublinie. Studium pedagogiczne

Autorytet w życiu nastolatków w opinii uczniów klas VIII
Samoakceptacja młodzieży w okresie adolescencji
Dożywotnia kara pozbawienia wolności i jej konsekwencje w życiu osadzonych
Bajki telewizyjne a kształtowanie postaw interpersonalnych dzieci w wieku przedszkolnym
Zjawisko nadużywania alkoholu wśród studentów lubelskich uczelni
Relacja ojca i córki w procesie wychowawczym w świetle badań własnych
Znaczenie więzi małżeńskiej w urzeczywistnianiu osobowym człowieka