Vocabulary teaching strategies in EFL classes for deaf and hard of hearing students
Artykuł naukowy w wydawnictwie zbiorowym recenzowanyMiejsce: Newcastle upon Tyne
Rok wydania: 2016
Tytuł publikacji: English as a foreign language for deaf and hard-of-hearing persons. Challenges and strategies
Redaktorzy: Ewa Domagała-Zyśk, Edit H. Kontra
Strony od-do: 135-152
Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Ewa Domagała-Zyśk",
title = "Vocabulary teaching strategies in EFL classes for deaf and hard of hearing students",
journal = "",
year = "2016",
pages = "135-152"
}
Cytowanie w formacie APA:
Domagała-Zyśk, E. (2016). Vocabulary teaching strategies in EFL classes for deaf and hard of hearing students. , 135-152.