Ks. dr hab. Andrzej Łuczyński prof. KUL

Wspieranie integralnego rozwoju i wychowania dziecka metodą tutoringu przez wolontariuszy "Akademii Przyszłości"

Grupa rówieśnicza w rozwoju społecznym uczniów w okresie adolescencji. W świetle badań własnych
Autorytet rodziców w wychowaniu młodzieży klas VII i VIII szkoły podstawowej. W świetle badań własnych
Doświadczenie przemocy a poczucie własnej wartości u dziewcząt przebywających w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym w Podgłębokim. Studium przypadku

Wychowanie religijne jako wsparcie społecznego funkcjonowania dzieci z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim. Studium przypadku
Rozwijanie zainteresowań edukacyjnych dzieci klas I-III w świetlicy szkolnej w Szczebrzeszynie
Stereotypy i presitż pracy pedagoga w opinii studentów pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
Aktywność młodzieży w czasie wolnym w środowisku wiejskim
Pomoc osobom uzależnionym od alkoholu w grupie Anonimowych Alkoholików. Studium przypadku
Znaczenie Internetu i gier komputerowych w wychowaniu społecznym młodzieży gimnazjalnej na przykładzie badań własnych
Znaczenie kolonii letnich w zaspokajaniu potrzeb opiekuńczo-wychowawczych młodzieży z rodzin dysfunkcyjnych
Relacje i więzi rodzinne osób odbywających karę pozbawienia wolności w Zakładzie Karnym w Białej Podlaskiej
Motywacja do pracy i wypalenie zawodowe kuratorów sądowych w Lublinie
Społeczne i rodzinne funkcjonowanie Dorosłych Dzieci Alkoholików w świetle badań własnych
Kobiety jako sprawczynie czynów zabronionych o charakterze przemocowym

Rodzina i relacje interpersonalne w doświadczeniu i planach życiowych Dorosłych Dzieci Alkoholików. Studium przypadku
Choroba nowotworowa dziecka a funkcjonowanie rodziny. Studium przypadku
Norma personalistyczna jako kategoria pedagogiki resocjalizacyjnej
Kształtowanie relacji uczniów szkoły podstawowej z rówieśnikami w świetlicy szkolnej
Styl życia młodzieży uczestniczącej w festiwalach muzyki rockowej na przykładzie badań własnych