2024

Prace magisterskie

• Rozwój pasji w okresie dzieciństwa a poczucie koherencji w życiu dorosłym w świetle badań własnych
• Integralny rozwój uczniów w świetle oddziaływań edukacyjnych w Liceum Ogólnokształcącym w Żelechowie

2023

Rozprawy doktorskie

• Edukacja obywatelska wychowanków schronisk dla nieletnich w kontekście działań resocjalizacyjnych. Studium teoretyczno-empiryczne

Prace magisterskie

• Ojcostwo w planach mężczyzn w okresie wczesnej dorosłości w świetle badań własnych
• Zaburzenia odżywiania młodzieży korzystającej z portali społecznościowych. Studium przypadku
• Znaczenie narzeczeństwa w przygotowaniu do zawarcia sakramentalnego małżeństwa w opinii młodzieży akademickiej
• Próby samobójcze wśród młodzieży w opinii nauczycieli szkół średnich

2022

Prace magisterskie

• Współpraca rodziców z nauczycielami w przeciwdziałaniu niepowodzeniom szkolnym uczniów klas 7 i 8 szkoły podstawowej
• Znaczenie mediów społecznościowych w relacjach interpersonalnych studentów pedagogiki Katolickiego Uniwersytetu Lubelskiego Jana Pawła II
• Rola kuratora sądowego w procesie resocjalizacji nieletnich na podstawie badań własnych
• Respektowanie podmiotowości uczniów przez nauczycieli w opinii młodzieży szkół licealnych.

2021

Prace magisterskie

• Motywacje i doświadczenia w pracy opiekuńczo-wychowawczej matek SOS Wioski Dziecięcej w Kraśniku
• Zjawisko cyberprzemocy wśród młodzieży szkół średnich w świetle badań własnych.

2020

Prace magisterskie

• Taniec jako czynnik wspomagający samowychowanie młodzieży
• Rodzinne i rówieśnicze uwarunkowania zachowań ryzykownych wśród uczniów klas 7 i 8 szkoły podstawowej
• Znaczenie Portali Społecznościowych w upowszechnianiu zachowań prozdrowotnych w opinii młodzieży licealnej
• Wspieranie integralnego rozwoju i wychowania dziecka metodą tutoringu przez wolontariuszy "Akademii Przyszłości"

2019

Prace magisterskie

• Grupa rówieśnicza w rozwoju społecznym uczniów w okresie adolescencji. W świetle badań własnych
• Autorytet rodziców w wychowaniu młodzieży klas VII i VIII szkoły podstawowej. W świetle badań własnych
• Doświadczenie przemocy a poczucie własnej wartości u dziewcząt przebywających w Młodzieżowym Ośrodku Wychowawczym w Podgłębokim. Studium przypadku