Mózg dziecka nie uczy się w stresie. Neurodydaktyka w nauczaniu języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej
[The Child’s Brain Does Not Learn Under Stress: Neurodidactics in Early Foreign Language Education]

Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowany

Czasopismo: Języki Obce w Szkole (ISSN: 0446-7965)
Rok wydania: 2025
Strony od-do: 33-39

---

Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Sylwia Niewczas",
title = "Mózg dziecka nie uczy się w stresie. Neurodydaktyka w nauczaniu języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej",
journal = "Języki Obce w Szkole",
year = "2025",
pages = "33-39"
}

Cytowanie w formacie APA:
Niewczas, S. (2025). Mózg dziecka nie uczy się w stresie. Neurodydaktyka w nauczaniu języków obcych w edukacji wczesnoszkolnej. Języki Obce w Szkole, 33-39.