2025

Prace magisterskie
  • Wychowawcze znaczenie środowiska przyrodniczego w rozwoju dzieci w młodszym wieku szkolnym w opinii nauczycieli wybranych szkół wiejskich w województwie lubelskim
  • Znaczenie literatury dziecięcej w kształtowaniu systemu wartości uczniów edukacji wczesnoszkolnej w opinii nauczycieli i rodziców
  • Współczesne stresory w procesie dydaktyczno-wychowawczym. Studium empiryczne opinii uczniów edukacji wczesnoszkolnej
  • Znaczenie literatury dziecięcej w rozwoju emocjonalno-społecznym dziecka w wieku przedszkolnym w opinii rodziców
  • Preferencje czytelnicze dzieci z małych i dużych miast w opinii nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej
  • Funkcje zabawy w rozwoju dziecka przedszkolnego w opinii nauczycieli placówek publicznych i montessoriańskich w Lublinie

2024

Prace magisterskie
  • Funkcjonowanie społeczne wychowanków Młodzieżowych Ośrodków Socjoterapii działających na terenie Powiatu Puławskiego
  • Szkolne i rodzinne uwarunkowania samooceny dzieci z rodzin niepełnych. Studium empiryczne opinii nauczycieli i rodziców świdnickich szkół podstawowych
  • Uwarunkowania adaptacji społecznej w opiniach studentów nauk społecznych

2023

Prace magisterskie
  • Specyfika studiów e-learningowych w Instytucie Pedagogiki KUL w narracjach wykładowców
  • Relacje między rodzeństwem w okresie dzieciństwa w retrospekcjach młodych dorosłych
  • Domy dla Dzieci „Nasza Chata” w Przemyślu jako środowisko wsparcia wychowawczego
  • Wychowawcze aspekty działalności Ogniska Pracy Pozaszkolnej w Poniatowej
  • Postrzeganie nauczyciela przez uczniów klas VI-VIII oraz ich rodziców. Studium empiryczne
  • Funkcje bajek i baśni w rozwoju człowieka w opinii nauczycieli języka polskiego

2022

Prace magisterskie
  • Uwarunkowania radzenia sobie ze stratą osoby bliskiej w opiniach studentów
  • Uwarunkowania moralności współczesnego człowieka w opiniach studentów pedagogiki
  • Zajęcia pozaszkolne jako czynnik wspomagający rozwój uczniów klas IV-VI szkoły podstawowej
  • Obraz rodziny i jego uwarunkowania. Studium porównawcze opinii reprezentantów pokolenia dziadków i wnuków
  • Wychowanie do wolności w świetle założeń Krucjaty Wyzwolenia Człowieka. Studium teoretyczno-empiryczne