“Wzory przyszłości” jako istotny wskaźnik w dyskusji nad szkolną edukacją
[“Patterns of the Future” as an Important Indicator in the Discussion on School Education]

Rozdział w recenzowanej książce naukowej

Współautorzy: prof. dr hab. Krystyna Chałas, dr Marta Buk-Cegiełka
Miejsce: Lublin
Rok wydania: 2023
Tytuł publikacji: Funkcjonowanie szkoły i jej podmiotów wobec wyzwań cywilizacyjnych – teoria, badania, projektowanie zmian. Tom II
Tom: II
Strony od-do: 151-158
Dostęp WWW: https://www.researchgate.net/publication/390240372_Lublin_2023