ChatGPT w edukacji - szanse i zagrożenia
[ChatGPT in education: opportunities and threats]
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowanyCzasopismo: Roczniki Nauk Społecznych (ISSN: 0137-4176)
Rok wydania: 2024
Strony od-do: 151-166
Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Karolina Pięta",
title = "ChatGPT w edukacji - szanse i zagrożenia",
journal = "Roczniki Nauk Społecznych",
year = "2024",
pages = "151-166"
}
Cytowanie w formacie APA:
Pięta, K. (2024). ChatGPT w edukacji - szanse i zagrożenia. Roczniki Nauk Społecznych, 151-166.