W poszukiwaniu wspólnego mianownika w badaniu rozwoju językowego dzieci dwujęzycznych: umiejętności morfosyntaktyczne mierzone zadaniami powtarzania zdań. Metaanaliza, porównanie metod i badanie walidacyjne

Wspólna realizacja badań naukowych z ośrodkiem krajowym

Nazwa jednostkiSZK_INST: Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie