Wartość poznawcza listu do redakcji jako źródła wiedzy na przykładzie listów czytelników do redakcji pism Polonii amerykańskiej )przełom XIX i XX wieku)
[Cognitive value of a letter to the editor as a source of knowledge on the basis of letters sent to the editors of periodicals for the polish minority in the US at the turn of the XIX and XX century]
Artykuł naukowy w czasopiśmie recenzowanyCzasopismo: Archiwum Emigracji (ISSN: 2084-3550)
Rok wydania: 2022
Tom: 29
Strony od-do: 43-59
Dostęp WWW: https://apcz.umk.pl/AE/article/view/40292
DOI: 10.12775/AE.2021-22.003.
Cytowanie w formacie Bibtex:
@article{1,
author = "Daniel Kiper",
title = "Wartość poznawcza listu do redakcji jako źródła wiedzy na przykładzie listów czytelników do redakcji pism Polonii amerykańskiej )przełom XIX i XX wieku)",
journal = "Archiwum Emigracji",
year = "2022",
pages = "43-59"
}
Cytowanie w formacie APA:
Kiper, D. (2022). Wartość poznawcza listu do redakcji jako źródła wiedzy na przykładzie listów czytelników do redakcji pism Polonii amerykańskiej )przełom XIX i XX wieku). Archiwum Emigracji, 43-59.