Funkcjonowanie ucznia z uszkodzeniem słuchu a wybór modelu pracy na lekcji
[Student's functioning with hearing impairment and the choice of a work model for the lesson]
Wygłoszenie referatu na konferencji krajowejNazwa konferencji: Edukacja włączająca w szkołach i placówkach systemu oświaty - uczeń z dysfunkcją słuchu
Współautorzy: Agnieszka Dłużniewska, Renata Kołodziejczyk
Miejsce: Warszawa ORE