Literaire vertaling als didactisch hulpmiddel in het vreemdetalenonderwijs? casestudy: De winkel van de juwelier in T2-vertaling
[Literary translation as a didactic tool in foreign language teaching? Case study: The Jeweller's Shop in L2 translation]
Wygłoszenie referatu na konferencji międzynarodowejNazwa konferencji: Dagen van het Nederlands - Theater en Dans
Miejsce: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II