Wielojęzyczni. Studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się nauczania języków obcych
[Multilingual. Deaf and hard-of-hearing students in the process of learning and teaching a foreign language.]
Książka naukowa recenzowanaMiejsce: Lublin
Rok wydania: 2013
Słowa kluczowe: Studenci niepełnosprawni
Cytowanie w formacie Bibtex:
@book{1,
author = "Ewa Domagała-Zyśk",
title = "Wielojęzyczni. Studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się nauczania języków obcych",
year = "2013",
}
Cytowanie w formacie APA:
Domagała-Zyśk, E. (2013). Wielojęzyczni. Studenci niesłyszący i słabosłyszący w procesie uczenia się nauczania języków obcych. Lublin: